„Bei der Arbeit mit meiner Klasse habe ich erlebt, dass Lukas ihnen geholfen hat, wirklich an ihre höchsten individuellen Möglichkeiten anzuschließen, ohne in Konkurrenz zu kommen mit jemandem anderen und daheraus gemeinsam dann eine Höchstleistung zu erbringen. In einem anderen Zusammenhang erlebte ich, dass Lukas in der Arbeit mit Erwachsenen die Möglichkeit hat, die sehr feinen seelischen Nuancen, im inneren Erleben von sich selbst, während man spielt, sehr genau zu erforschen und andere anleiten kann, dies auch zu tun.“